一、请仿照例句写几句话。

1、谁的尾巴最长，猴子的尾巴最长。

2、谁的尾巴最弯，公鸡的尾巴最弯。

3、谁的尾巴最短，兔子的尾巴最短。

4、谁的尾巴最扁，鸭子的尾巴最扁。

5、谁的尾巴最像小伞，松鼠的尾巴最像小伞。

6、谁的尾巴最像根针，鳄鱼的尾巴最像根针。

7、谁的尾巴最像根线，河马的尾巴最像根线。

扩展资料：

仿写句子时要对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

此外，仿写句子要根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功。在做仿写的时候要关注前面的主语。

二、仿照例句,用对比的手法,描述下面的小动物

用对比的手法描述小动物的依照例句如下：

1、小狗的毛茸茸的尾巴和猫的细长的尾巴形成鲜明对比。

例句：小狗的尾巴像一团柔软的绒球，毛茸茸的，看起来非常舒服。而猫的尾巴则细长灵活，如同一根细鞭子，十分优雅。

解释：这个对比描述了两种动物尾巴的形态和质地，用形容词来描绘尾巴的特点，使读者能够形象地感受到两者的差异。

2、小兔子的温顺和猴子的活泼形成了有趣的对比。

例句：小兔子是非常温顺的动物，它们安静、可爱，喜欢在草地上吃草。而猴子则非常活泼好动，它们经常在树上跳来跳去，喜欢互相嬉戏。

解释：这个对比描述了两种动物的性格特点和生活习性。通过形容词的运用，突出了兔子和猴子性格的不同之处，使读者能够更好地理解它们的特点。

3、鹰的凶猛和雀的娇小，形成了生动的对比。

例句：鹰是一种凶猛的鸟类，它们有着尖锐的喙和爪子，以及强壮的身体。相比之下，雀鸟的身体娇小玲珑，它们的歌声也更加甜美。

解释：这个对比描述了两种鸟类的外貌、体型和声音特点。通过使用形容词来描绘鹰和雀的不同之处，使读者能够感受到它们之间的差异和特点。

4、青蛙的跳跃和蛇的滑行，形成了鲜明的对比。

例句：青蛙有着强壮的后腿，它们经常跳跃来移动身体。而蛇则有着光滑的身体，它们通常通过滑行来移动。

解释：这个对比描述了两种动物移动方式的特点。通过形容词的运用，强调了青蛙和蛇移动方式的差异，使读者能够更好地理解它们的移动方式。

5、蚂蚁的强大和蚊子的弱小，形成了强烈的对比。

例句：蚂蚁是非常勤劳的昆虫，它们可以举起比自己重得多的物体。而蚊子则比较弱小，它们只能靠吸食血液来获取营养。

解释：这个对比描述了两种昆虫的力量和食性的差异。通过使用形容词来描绘蚂蚁和蚊子的不同之处，强调了它们之间的差异和特点。

三、仿照例句写一种你熟悉的动物。

写作思路：以仿写作为写作目的、模仿写出与课文不同的几种鸟类为中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：

鸟儿是大自然的歌手。

百灵，是鸟儿合唱团中的“女高音”。她的歌声清脆悦耳，婉转动听。百灵鸟不仅是一个歌声悦耳的“歌唱家”，她还是一名出色的“舞蹈家”，她喜欢一边唱歌一边跳舞，她的舞姿很优美，跳起来时就像蝴蝶在翩翩起舞。

当风儿走来时，它会停下脚步，驻足倾听；当月儿躲在柔软的云朵里时，它会忍不住好奇地探出头来，听听这婉转的歌声来自何方；星星听见了，便高兴的眨着眼睛，一闪一闪的，好像在跟小百灵伴奏。

喜鹊，是鸟儿合唱团中的“女中音”。她的声音响亮动听，她也经常唱出快乐的歌谣。她喜欢在唱歌的时候为人们祈福，所以人们才说喜鹊的歌声是带给大家美好的祝福和吉祥的。

大雁，是鸟儿合唱团中的“男低音”，他的声音低沉浑厚，粗犷沙哑，跟秋天很配，唱出了秋天丰收的喜悦。

四、请仿照下面的例句***写两个句子***

1、长颈鹿的脖子又细又长，斑点像一件衣裳，腿像一根竹竿。

2、蝴蝶又漂亮又灵巧，翅膀像扇子，触须像麦穗。

3、燕子飞得又高又快，羽毛像一件礼服，尾巴像一把剪刀。

4、长颈鹿又高又瘦，身子像一个滑梯，腿像四根筷子。

5、小女孩又可爱又乖巧，眼睛像黑葡萄，嘴唇像樱桃。

扩展资料：

解答这类题要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。