一、赞美“射箭人”动作优美的句子怎么写

1、射箭，古老而充满魅力的运动，一动一静，动静之间感悟大道。在喧嚣的都市，感悟一份宁静，让疲惫的心找到归宿，同时找回曾经失落的美好。

2、摩尔根在《古代社会》一书中，把弓箭的发明使用，作为由中级蒙昧社会向高级蒙昧社会开始过渡的一个重要标志。他说:"由于有了弓箭，猎物便成了日常食物，而打猎也成了普通的劳动部门之一了。"弓箭的使用对于上古仕会的进步起了极大的促进作用。由于弓箭具有强大的杀伤能力，增加了人类征服自然的威力。

3、哦，好极了，又是射箭比赛，又是这三个稳健的小伙子！这次是中国对俄罗斯，男子射箭团体赛预赛，盯着场上箭镞的去向，这个时刻真让人揪心呀！每人两支箭算是一局，竞赛激烈而刺激，真恨不得去射箭场上祝他们一臂之力。在第三轮的比赛中，中方三名队员连续命中十环。尤其是李文全，五箭有四支都射中了十环。这场对抗赛，最终以217：208环的成绩使中国队第一次进入奥运会四强。

4、射艺一直是古代教育人才的六艺（礼、乐、射、御、书、数）之一，“射”——射箭是习武，战火纷飞的年代，弓箭是最厉害的武器，可以杀人于百步之外，“射”体现了一个民族的武力，显示国家的强大。“射”与“礼”相结合，体现了传统文化的魅力。

5、站位：射手站在起射线上，左肩对目标靶位，左手持弓，两脚开立与肩同宽，身体的重量均匀的落在双脚上，并且身体微向前倾；左手持弓)也可左脚微向内倾斜，身体重量均匀落在双脚上，此动作有助于增加后手的加力控制。搭箭:把箭搭在箭台上，单色主羽毛向自己，箭尾槽扣在弓弦箭扣上。扣弦:右手以食指，中指及无名指扣弦，食指置于箭尾上方，中指及无名指置于箭尾下方。

6、比赛正式开始了，全场一片欢呼声。我一看，原来她射中了10环！这真是一个“开门红”啊！韩国选手射中了9环，张娟娟暂时领先1环，太棒了！这个韩国选手也不怎么样嘛！

7、射箭运动可以增强肩、臂、腰、腿部的力量，还可以发达胸、背肌肉，达到锻炼身体、增强体质的目的，促进新陈代谢。

8、左手持弓，右手拉弦，向天一射。那箭呼呼没入云端，看不见了。不一会儿，那箭调过头来，越来越清晰，插在自己周围的土地里或田地里，或者在草房顶上。或者向前方射去，那箭穿过几块稻田，斜斜地插在另一块稻田里。

9、接下来，是中韩对抗，竞争半决赛的资格，比赛可谓进入到白热化状态，韩国射箭男子团体是上届奥运会的冠军，他们果然不是浪得虚名，一轮下来，十环的占多数，而我们的神射手相比之下就稍显逊色。越看就越觉得手心里捏着一把汗哪！然而面对实力强劲的对手，中国队的小伙子不紧不慢、不慌不忙、有条不紊地搭弓射箭……

10、射箭首先要站好，要站在起射线上，左肩对目标靶位，左手持弓，两脚开立与肩同宽，身体的重量均匀的落在双脚上，并且身体微向前倾。

11、射箭运动比任何一项运动都要能吸引孩子们的注意力，并且它的健身效果是要比任何一种健身器材都要好的，学习射箭的时候是需要我们调动全身的肌肉来保持弓的平衡的，更需要我们聚精会神的去瞄准靶心，这样就锻炼了孩子们的注意力，让孩子们的注意力更加的集中，不至于经常走神，这对孩子们的学习也是起到很好的作用的。

12、藏族传统的射箭起源于原始社会的狩猎，箭既是当时的生产工具，又是战争武器，到后来射箭逐渐发展成为强身健体兼具娱乐性的体育活动。尖扎的射箭比赛具有悠久的历史，保留了浓郁的民族特色，射手们在热烈而隆重的达顿节上，用美酒和歌舞表达自己的情愫，点燃激情，让来自各国的射箭高手充分领略这里浓郁的风土人情。

13、开始射箭了。我非常紧张，叔叔一边帮我扶弓，一边喊口令。我专心地拉弦……“放”！只见那支箭像“飞毛腿”似的飞到了高空。

14、我把箭搁在了弦上，两只手指夹住箭的末尾，用力地向后拉，并且瞄准箭靶，我闭上眼睛，手一松，那支箭就飞了出去。真可惜，箭连靶都没碰上，半路就掉到了地上。

15、我拿起了弓，掂了掂，好重啊，我从箭筒里拿了一枝箭，按到了弦上。拉满，放手！我命令自己，于是，我的第一支箭从弦上飞走，飞向目标。我的心仿佛也在箭上，和箭一起飞走了。“砰”，箭落在靶子边上。

二、赞美射箭的句子

赞美射箭的句子：

首先我们要理解题意，赞美射箭的句子

就是指对于射箭的一个赞美，那也可以

结合射箭的人的雄姿风采来进行赞美

例如：

那日在电影院，看到一部古代战国时期的

大片，在两军对垒气势磅礴的时候，一方

的将领，拉开弓箭准确的射向了对方将领

结束了这场战争。这位将领的英姿飒爽的

拉弓之神被各国女子传颂为之着迷。

三、关于射箭的唯美诗句

1.形容射箭的句子有哪些

射箭，古老而充满魅力的运动，一动一静，动静之间感悟大道。

张娟娟她全神贯注，瞄准靶心，一射，又是10环，第三箭还是10环。我射箭百发百中，经常一箭双雕。

丘比特老爱射箭，是因为他老婆总怨他射不准他偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手。古时候魏国有个著名的射手叫更羸，他射箭百发百中，大家都管他叫神箭手。

我参加了射箭比赛，我聚精会神地瞄准箭靶，结果百发百中。要想在奥运拿射箭金牌，非得练成百发百中的功夫不可。

箭要搁在弓上，用箭来凑线，线拉满后忽然一放，箭就会自动弹出去了。我左手拿弓，右手搭好箭，准备射，心里想着“我要中红心，我要中红心”，结果箭射空了。

人人都知道他的射箭技术十分高明，的确有百步穿杨的本事。战国时养由基射箭能百步穿杨，纪昌射箭能正中虱心。

那个站在围栏里，手握着长弓的少年已经松开了手，他穿着射箭用的狩衣，眼瞳里折射着晚霞的光辉，一缕一缕的光芒从身后照射过来，仿佛晕开的甜美，芳香扑鼻。我把箭搁在了弦上，两只手指夹住箭的末尾，用力地向后拉，并且瞄准箭靶，我闭上眼睛，手一松，那支箭就飞了出去。

射箭首先要站好，要站在起射线上，左肩对目标靶位，左手持弓，两脚开立与肩同宽，身体的重量均匀的落在双脚上，并且身体微向前倾。

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君子争射|古代射箭的故事■李甲孚

在古代，射箭的功用是多元的，诸如狩猎、自卫、战争都是。射箭的工具，除了箭外，还有弓。弓是我国的传统武器，命名为弓，在於形容弓一张开，就像一个穹隆。箭在大陆关东各地叫矢，其他省县才叫箭。

我国教育，自古到今都采文武合一或文武并重的制度。古代教育的内涵，分礼、乐、射、御、书、数六种，男人小时候先习文，快要成年时，就教他骑马射箭，并定期举行射礼。

战争的方式，古今也不一样。古代的兵法，战士近距离战斗，只拿干戈和盾牌；远距离作战，才用弓箭杀敌人。这种故事在古代非常多。

齐襄公（西元前六九六年|六八六年）在春秋时代，是个以淫乱出名的国君，他上任后，政治上也一反常态。朝臣鲍叔牙知道齐国将有变故，就陪著公子小白逃到莒国。没有多久，襄公果然被人杀死，管仲在混乱中也陪著公子纠逃到鲁国。

齐国这种混乱局面，不久就平定。主谋造反的人也被杀了。

公子纠和公子小白得到国内政局平定的讯息后，都分别赶回国。当时的态势是，公子纠和小白在国内的实力旗鼓相当，谁先回国，谁就当上齐国国君。

公子叫为了先发制人，叫管仲带领一批人马，去拦阻公子小白的回国小路。当管仲赶到莒国境界，小白的车队刚刚开过去，管仲远远瞧见小白坐在车上，连忙取出身上的弓和箭，向小白射了一箭，射中他的腰部。小白情急智生，倒下身体，管仲以为小白死了，就没再追他。

实际上小白并没有死，箭只是射中他腰部的「带钩」。他们一行，很快的回到齐国，小白接著即位为君，是春秋史上著名的齐桓公。

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射箭是一种技术，也是一种艺术，本领高、功夫深的射者，自有老师在教导他和磨练他，俗话说的「名师出高

徒」就是。

古代最有名的一位射者，名叫甘蝇，他教出来的学生，有一个名叫飞卫。飞卫的射术，虽然远超过他老师，但他对老师的奉待非常恭敬。从不失礼。

飞卫后来也招收徒弟，其中有一个名叫纪昌的，最得到他的赏识。飞卫除了按部就班教他外，还不时给他几招绝活。飞卫教纪昌的第一招绝活是不瞬。瞬是「目自动」，不瞬就是「目不动」，用现代话说，就是眼睛不要转动的意思。

纪昌为了专心学射，从此谢绝外面的应酬，一个人待在书房里锻练功夫，一来寂寞，二来一颗心老是定不下来，练来练去，没有一点成绩。他忽然想起妻子在西厢房织布，所用的织机是动来动去的，便到妻子的工作房，看见她正在织布，向她说道：「我一个人待在书房里，非常寂寞。」

「你在这里坐坐也好。」纪昌的妻子以为夫君只是一时心血来潮的来看她织布，那知纪昌回管她道：「我从现在起，就待在这里陪你了。」

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纪昌在西厢房苦练「不瞬」射箭，一练就是两年，他的一双眼珠，已经练成能够盯在那里不动了。「现在你再

去练习『视小如大』和『视微如著』的功夫，练好以后，再来见我。」飞卫向纪昌说。

纪昌回到家里，从别处捉来一只虱子，把它捏死后，放在一处目标上，他的一双眼睛，每天又目不转睛的盯著他瞧。

纪昌瞧了十天以后。那只死虱子，好像一天一天的长大起来。三年以后，纪昌眼睛里的那只死虱子，已经大得像一个车轮了。

纪昌为了一试自己的射箭，就把那只死虱子放在室外一处箭靶上，张开自己的弓，远远的向它射了一箭，一箭就射中了死虱子的中心点。他赶忙跑去向老师说明一切，飞卫这才拍著纪昌的肩膀，向他说道：「恭喜你！你的射术学成了。」

纪昌学成了射术，心里好不轻松。但回头一想，全天下的射箭高手，只有老师和他两人，如果把老师杀死，自己不就独霸全天下而称雄吗？

飞卫|早就心里有数的在防范他这位高足了。一天下午，飞卫纪昌二人在郊外碰头了。他们聊了半天，纪昌提议师徒二人何不较量一下，一比高低。

他二人各自走到约定的距离后，互向对方发射起来，说时迟，那时快，两只箭一发出，竟在空间结在一起，师徒都没有受到伤害。

他们面临这个景象，大家都顿悟起来，两人各自抱著对方，泪水汪汪的哭在一起。纪昌并拜飞卫为义父了。

草船借箭中有很多句子透露出人物的智慧，以及多方面的信息，从这些句子中我们也能得到一些启发，同时，这些句子也是塑造人的，环境，细节描写的的重要体现，从中能看出人物的性格与个性，草船借箭中主要有以下优美的句子。

1，这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

……一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

这句话的刚开始就解释了当时的环境，大雾弥漫，在这样大雾的天气下，渲染了作战的氛围。紧接着又说出了诸葛亮的计策，船连在一起，并且船上的士兵士气高涨，同时作用比喻，把箭比作雨，形容了箭的多，以及速度之快与密，又下令把船掉过来，使敌军两面受箭，既能多发箭，又可以在一定程度上船体平衡。

这样的安排可谓是在方方面面考虑周密，安排巧妙。曹操让“一万多名弓弩手一齐入江中射箭”，说明诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎。

2，诸葛亮神机妙算，我比不上他。这是周瑜说出的一段话，通过和诸葛亮的一番相较量，周瑜心服口服，被诸葛亮的才干叹服。

“神机妙算”说出了诸葛亮的智慧，且都谋略足，连妒忌心很重的周瑜也承认了自己不如诸葛亮，甘拜下风，这句话从多疑的周瑜口中说出，表现了周瑜是真心实意地佩服诸葛亮。

百步穿扬——射击，闻鸡起舞——剑术，花拳绣腿——武术，龙腾虎跃-----跳高

你追我赶——长跑，争先恐后——短跑，舞枪弄棒——武术，上下翻飞——高低杠

棋逢对手——棋牌类，剑拔弩张——击剑、射箭，上窜下跳-----体操，

你来我往、左推右挡——乒乓球、羽毛球，力动如脱兔，跑步

行云流水，太极

快如闪电跑步

风驰电掣跑步

稳如泰山举重锋利挑挑拣拣干净利落

缝补清洗擦抹揉搓

翻炒洗涤浇灌

大显身手洗洗涮涮

手脚灵巧

心灵手巧笨手笨脚

手忙脚乱手足无措

手脚笨拙

(2)描写劳动心情、感受的词语

辛苦劳累辛劳轻松

费劲吃力欣慰欣喜

得意

喜出望外心花怒放

兴致勃勃心满意足

精疲力竭

(3)描写劳动成果的词语

大功告成香气扑鼻美味佳肴窗明几净一尘不染

井井有条整整齐齐干干净净洁净明亮有条不紊

《草船借箭》句子解析

1、“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。……”鲁肃答应了。……果然不提借船的事。

解析：这里讲的是诸葛亮请鲁肃帮他的忙，并要鲁肃不要把借船的事告诉周瑜。“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士……还要一千多个草把子……我自有妙用。”造箭不用竹子、翎毛、胶漆等物，借船只、军土、草把子干什么呢？“自有妙用”，表明诸葛亮成竹在胸。诸葛亮请鲁肃帮忙，并要求他保密。鲁肃果然没有把这事告诉周瑜。说明诸葛亮深知鲁肃为人忠厚，可以信赖。诸葛亮不让周瑜知道借船的事，说明他了解周瑜。如果让周瑜知道，他必定设法阻挠，计划就可能落空。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略、知人善用。

2、这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。……一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

解析：这里讲的是诸葛亮巧妙地向曹操“借箭”的过程，突出表现了诸葛亮精通天文、气象，了解曹操。他抓住了曹操谨慎、多疑的性格特点，考虑周全，安排巧妙，利用有雾的天气，“借”箭”成功。“大雾漫天”，到处都是大雾。选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。“江上连面对面都看不清，”曹操才不敢“轻易出动”，只叫弓弩手射箭。把船只“用绳索连接起来”，“一字儿摆开”，既便于统一行动，避免走散，又不留空档，使受箭面积大。军士“擂鼓呐喊”，既造声势，又提示了射箭方向。“箭好像下雨一样”，“又下令把船掉过来”，两面受箭，既能多受箭，又可保持船体平衡。方方面面考虑周密，安排巧妙。曹操让“一万多名弓弩手一齐如江中射箭”，说明诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。

3、诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿立军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

解析：这段话的前一句写诸葛亮作出三天造好箭的保证，后一句写周瑜暗自得意的情形。周瑜之所以“很高兴”，是因为，在他看来，用十天造好十万支箭已经是不可能的事，到时完不成任务就可以治诸葛亮的罪，现在诸葛亮竟然提出只要三天，而且“愿意立下军令状”，他以为陷害诸葛亮的目的是十拿九稳可以达到了。这段话运用对比的手法，初步展示了周瑜胸襟狭窄、忌贤妒能的性格和诸葛亮豁达大度的品质。

4、诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮就回去。”

解析：这段话充分表现了诸葛亮胸有成竹的大将风度。出现这样大的雾，是他早就预料到的，说明他懂气象；“曹操不敢派兵出来”，说明他识人性。诸葛亮之所以能成功地“借箭”，一方面是他知人善任，另一方面是他通晓天文，神机妙算。这充分体现了他的聪明才智和卓越的军事才能。

5、诸葛亮神机妙算，我比不上他。

解析：通过和诸葛亮的较量，周瑜不得不叹服他的才干。“神机妙算”是说诸葛亮足智多谋，连妒忌他的周瑜也不得不承认不如他。这句话写出了周瑜是真心实意地佩服诸葛亮。

6、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

解析：周瑜设造箭之计陷害诸葛亮。诸葛亮答应三天造出十万枝箭，还愿立下军令状。周瑜认为诸葛亮中了计。所以“很高兴”。他叫诸葛亮当面立下军令状是想逼诸葛亮走上绝路，好让自己稳操胜券，至于摆酒席完全是出于虚伪。

7、诸葛亮喝了几杯酒就走了。

解析：诸葛亮并不领周瑜的款待之情，其实他早就识破了周瑜的奸计，为了孙、刘联合抗曹，为了顾全大局，他把话放在肚子里罢了。看似平常的一句话，联系前后文，即可收到“此时无声胜有声”的效果。